扑克王app官网热评丨痛定思痛后的正本清源:“救教育”就是“救香港”

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发布时间:2020-06-17 07:00

内容提要:近日香港特区政府教育局出台规定,扑克王app官网新入职及现职中小学教师须接受价值观、操守、国家及国际教育发展等方面的培训课程。随即引发了“香港教育专业人员协会”(简称“教协”)攻击教育局“垄断教育话语权”,还有激进团体针对香港国安立法在学校煽动联署、罢课。

近日香港特区政府教育局出台规定,新入职及现职中小学教师须接受价值观、操守、国家及国际教育发展等方面的培训课程。随即引发了“香港教育专业人员协会”(简称“教协”)攻击教育局“垄断教育话语权”,还有激进团体针对香港国安立法在学校煽动联署、罢课。这些顶着“教育”之名、干尽政治操弄之实的“港独”组织,做尽祸港乱港的坏事,香港有识之士和学生家长发出了“救救孩子、救救教育、救救香港”的呼声,已经到了必须加紧脚步尽快解决的关键时刻。

还记得2017年底那段在网上热传的视频:在香港专业进修学院的毕业典礼上,两名毕业生因在奏国歌时拒绝肃立而被驱离现场。校长陈卓禧严正回应:“我们是爱国爱港的学校,必须高举爱国旗帜,这是没有妥协的余地的。即使在殖民地的年代,我们也没有退缩过,我们没放弃过我们爱国的立场。你如果不知道这些,你就是选错了学校!”

就如陈卓禧说的:虽然对国歌不尊重、不理解的香港年轻人是极少数,但很多年轻人对国歌没感觉、没感情却是普遍存在的情况,这也说明回归近23年来,香港的国情教育、民族感情培养是缺位的。

回归之后,香港结束了一百多年被殖民的历史,但与“一国两制”相适应的教育体系却始终未能建立健全起来,年青一代也没能及时树立起对“一国两制”的价值认同。香港教育乱象暴露出的一个突出问题,正是国家观念与国民身份认同在不少青年学生身上严重缺失。

香港中联办发言人也指出,教育有着鲜明的主权属性,在培养合格国民、厚植家国情怀这个大是大非问题上,只有“一国”之责,没有“两制”之分。然而,我们这几年却看到很多公然教唆年轻人参加暴乱、施暴纵暴,频频挑战道德、法律、人性底线的香港教师,而让校园“港独”成为社会“港独”温床的罪魁祸首,正是香港“教协”。

香港“教协”是一个由香港大学、中学、小学、幼稚园各级学校教师组成的工会,现有会员近10万人。他们经常以“教改就是砸教师的饭碗”为幌子,动员、组织教师游行示威,不断壮大自己的政治资本,积攒了几乎可以在香港教育界呼风唤雨的能力。香港的教育改革无法推行落实,就源于“教协”一直以来的横加阻拦。而“教协”的历史、定位以及领导人员,早已决定了它的“港独”立场。“教协”嘴上喊着“政治的归政治,教育的归教育”,却不断将政治立场渗透到教育里面,在香港这几年的每一场风波中,都有“教协”的“黑手”插入,舆论普遍认为,香港社会目前动乱的局势,“教协”难辞其咎。

如今,香港要求新入职及现职中小学教师接受价值观、操守、国家及国际教育发展等方面的培训课程,完全是香港社会在痛定思痛后应有的正本清源之举。只有传道授业解惑的教师“三观”正了,才能引导学生明是非、行正路、守法治,才能为香港下一代营造健康成长的环境。这本是再正常不过的事情,香港“教协”,怎么竟急得跳脚了?难道你们见不得香港的孩子们在没有仇恨、没有暴力的环境中健康、平安、快乐地成长?还是说你们其实只是舍不得失去学生们充当“港独”的“炮弹”?当你们煽惑年轻人“留案底的人生更精彩”时,用心何其歹毒!当你们诱引孩子们破坏自己的家园、对抗自己的国家时,又何其卑劣!

年轻人代表着香港的未来,挽救香港的教育,就是在挽救整个香港。正如国务院港澳办发言人呼吁的:香港的教育必须坚守“一国两制”的正确方向,必须坚守爱国、法治、自强、包容、和谐等香港的核心价值观,必须让一切煽动“港独”、暴力的言论在学校绝迹。香港全社会都应当积极行动起来,请家长守护好自己的孩子,请教师守护好自己的学生,请学校守护好自己的大门,请所有香港人守护好自己的家园和未来!

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